翟象俊《21世纪大学英语读写教程（1）》（修订版）学习指南
课程目录
Unit1-8
一、词汇短语
二、全文翻译
三、课文精解
四、练习答案
内容试看
Unit1全文翻译
TextA
优等生的奥秘
埃德温·基斯特莎莉·瓦伦丁·基斯特
现在是剑桥大学理科一年级学生的阿历克斯，曾在曼彻斯特的中学校队里踢足球，还导演过学校的戏剧演出——但他中学毕业时得了五个A。在布里斯托尔大学攻读英语的阿曼达在中学里参加过戏剧演出，还经常打网球，但她仍然得到了四个A。
像他们这样的优等生是如何做到这一点的呢？脑子好使并不是唯一的答案。最有天赋的学生未必在考试中取得最好的成绩。懂得如何充分利用自己的才能要重要得多。
学习刻苦也不能说明全部问题。在这些成绩优秀的学生中，有些人投入的时间其实比那些分数低的同学还少。班级中拔尖学生的成功之道在于他们掌握了一些基本的技巧，这些技巧其他人也能很容易地学到。根据教育专家和学生们自己的叙述，优等生成功的奥秘有以下几点。
1全神贯注！拔尖生不允许他们的学习时间受到干扰。一旦书本打开，便电话不接，电视不看，报纸不读。“这并不意味着对生活中的重要事情置之不理，”阿曼达解释说，“这意味着要安排好学习时间，以便能全神贯注。要是我牵挂一位患病的朋友，我会在做功课之前先给她打个电话。这样我坐下来学习时，就能真正集中心思了。”
2在任何地方——或所有的地方学习。亚利桑那州一位教授曾奉命辅导一些成绩欠佳的大学运动员。他记得有一名赛跑运动员每天都要训练。他曾说服他利用这段时间记忆生物学术语。另一名学生则把词汇表贴在盥洗室墙上，每天刷牙时都记住一个生词。
3安排好资料。汤姆在中学时打过篮球。“我非常忙，不可能为了找一支铅笔或一本不见的笔记本而浪费时间。我把每样东西都放在随后可取的地方，”他说。新墨西哥州学生保罗为每门功课备有两个文件夹，一个放当天布置的作业，另一个放已完成要交的家庭作业。一个抽屉把必需的用品放在一起，这样就可减少因找东西而浪费的时间。
4安排好时间。当教师布置写一篇长论文时，阿历克斯会花两三天时间去阅读与题目有关的资料并做笔记，然后写出草稿，再写成论文。他会计划好在作业该交的前两三天完成，以便如果花费的时间超过预期，他还能在规定的最后期限前完成。阿曼达严格遵守一张学习时间表，其中包括每两小时休息一次。“在你过度疲劳时还试图学习并不明智，”她指出，“短暂的休息，哪怕只是伸展一下身体，呼吸呼吸新鲜空气，也能带来意想不到的效果。”
5学会阅读。“我过去常花许多时间阅读一些无关的资料，”阿曼达回忆说，“但后来我习惯了快读；如果一段文章的第一句话无关紧要，我便接着读下一段。”“我修过的最好的一门课便是快速阅读，”一名俄克拉荷马州的学生说，“我不仅提高了每分钟阅读的词数，而且学会了首先看书的目录和插图。这样，当我开始阅读时，我就对阅读材料先有了一些了解，而且能记住更多的内容。”在这些学生看来，有效阅读的奥秘就在于做一个主动的阅读者，即能不断提出一些能使自己充分理解所读材料的问题。
6做好笔记。“在写任何东西之前，我先把一页纸分成两部分，”阿曼达说，“左边部分约占纸宽的三分之一；右边部分占三分之二。我把笔记写在宽的一边，而把中心思想写在左边。这在复习时非常有用，因为你马上就能看到为什么这些材料是有关的，而不用为信息量太大而发愁。”在下课铃响起之前，多数学生便已经合上书本，收好作业，和朋友们说说话儿，准备离开了。而聪明的学生却利用这几分钟，用两三句话写出这堂课的要点，下一次上课之前，他便可以把这些要点浏览一遍。
7问问题。“如果你问问题，你立刻就会知道，你是否已经掌握了要点，”阿历克斯说。课堂参与是一种求知欲的显示。例如，在经济学课上，好奇的学生会问，中国经济怎么可能既是社会主义的，又是市场驱动的，从而使他们不仅对于“什么”，而且对于“为什么”和“怎么样”产生兴趣。
8一起学习。一起学习的价值从加州大学伯克利分校的一项试验中显示了出来。该校的一位研究生在观察大一的微积分课程时，发现美国亚裔学生在一起讨论家庭作业，尝试不同的方法，并相互解释他们各自的解题方法，而其他学生则独自学习，把大部分时间用在反复阅读课文上，一次又一次地试用同一种方法，即便这种方法并不成功。
毕竟，优等生的“奥秘”并不那么神秘。你也能学会和掌握这些奥秘，成为一名优等生。
TextB
苦乐交织的回忆
凯伦·奥多姆
中学毕业——那份苦乐交织的情感，时至今日，仍像二十一年前那样是我整个身心的一部分。
随着毕业日的临近，兴奋之情与日俱增。走出中学校门意味着我终于成年了。很快我将自立，凡事自己决定，想干什么就干什么，不会再有人来管头管脚；而且这还意味着可以和男孩子一起上学——相对多年的女子中学生活来说，这不失为一种可喜的变化。
对自己要离家去外地上大学这一点，我心中从来没有过疑问。而我母亲的想法却恰恰相反。虽然她尽量不把自己的意愿强加于我，但还是常用微妙的口吻问我是否考虑过某几所学校——而这些学校碰巧都在我的家乡芝加哥市或附近。而我呢，只要经济上负担得起，说什么也是要远走高飞的。这点一经认定，家里人的想法就改变了。他们从关心我到底会不会离家，转为关心我到底会离家多远。我考虑就读的那几所东海岸的学校，突然显得远比加州的那几所学校更有吸引力了。
不过，我该上哪所大学，仅仅是一连串似乎无穷无尽的未知数中的一项。其他还有：大学究竟是什么样子的？去同一学校念书的人中，我一个也不认识，会不会因此而感到孤独难忍？别的同学会喜欢我吗？我会很容易就交到朋友吗？我的思念家人之情，会不会发展到无法忍受的地步？再说学习又会怎样——我跟得上吗？（尽管我在中学里是个优等生，但这似乎不足以保证我能挺过大学这一关。）万一我选择的学校最后证明是个可怕的错误，那该怎么办？到时候我能转学吗？
这下我开始慌了。我的心情来了个一百八十度的大转弯。我真的一点也不想离开中学了，并且连自己是否想长大成人都成问题了。过去一年里，我作为高年级学生，受到低年级学生的尊敬，滋味挺不错的。我可不想再去当个垫底的。
尽管期待了好几个月，到头来，我还是没有任何心理准备应付那一天实际到来时对我心灵的撞击。我们在“威严堂皇进行曲”那熟悉的旋律回荡声中肃穆地鱼贯入场，我环顾周围其他戴白帽、穿白色长袍的同学的身影。泪水止不住涌上双眼，我被一阵突如其来的悲伤压垮了。似乎在茫然之中，我听到有人叫到自己的名字，便从座位上站起来，慢慢地穿过主席台去领取毕业证书。在我伸出手去的那一刻，我意识到自己要领取的不只是一纸文凭，而是一种崭新的生活。尽管新生活的前景似乎令人兴奋，但要向原有的生活，那些熟悉的面孔和熟悉的生活常规道别，却也是不容易的。就连我并不特别喜欢的化学课，还有我所讨厌的每日坐车往返于家门和学校之间的漫长路程，我也会很想念的呢。且不论是好是坏，这总是我所熟悉的生活内容。
那年九月，我幸运地进了罗德岛州普罗维登斯市一所很好的大学。其实我根本用不着担心自己是否会喜欢它。我在那儿度过的几年时间，结果表明是我一生中最美好的一段岁月。至于交友，我在那儿结下的友谊，其中有些至今我仍很珍惜。
几年后，迫于财政上的困难，我曾就读过的那所中学永远地关闭了。虽然再去回访母校已不可能，但想到随时都能追忆留在脑海里的特殊往事，也足以令人感到宽慰。
Unit1课文精解
TextA
1Knowinghowtomakethemostofone’sabilitiescountsformuchmore.
懂得如何充分利用自己的才能要重要得多。
句中动名词短语knowinghowtomakethemostofone’sabilities作句子主语，句子谓语动词是count。makethemostof充分利用。相当于makethebestof或takefulladvantageof。
例：Hewishedtomakethemostofhisopportunity.他想充分利用他的机会。
Thosethatmakethebestoftheirtimehavenonetospare.能充分利用时间者不会有多余的光阴。
Wetookfulladvantageofthelaboratory’sequipments.我们充分利用实验室的设备。
countformuch/little很有/没有多少价值或重要性。
例：Besideyours,ourcontributionscountforlittle.与你们的贡献比较起来，我们的算不了什么。
常用的与count相关的短语还有counton，意为“期望；指望；依靠”。
例：I’llbeback.Youcancountonit.我会回来的。你要相信。
Don’tcountonotherpeopletohelpyououtoftrouble.别指望他人能帮你摆脱困境。
2Hardworkisn’tthewholestoryeither.
学习刻苦也不能说明全部问题。
notthewholestory意为“不是全部情况；只是部分情况”，相当于onlypartofthestory。
例：Today,however,scientistssaythisisnotthewholestory.然而，科学家如今认为，情况并非完全如此。
butthat’sanotherstory但那是另一回事了；那就不相干了。
例：I’dmethimatadanceI’dgonetoonmyown.Butthat’sanotherstory.我有一次独自去参加舞会时遇上了他。但那是题外话了。
tocutalongstoryshort或tomakealongstoryshort意为“长话短说；简而言之”。
例：Tocutalongstoryshort,Iendedupasmanagingdirector.长话短说，我最终当上了总经理。
3Someofthesehigh-achievingstudentsactuallyputinfewerhoursthantheirlower-scoringclassmates.
在这些成绩优秀的学生中，有些人投入的时间其实比那些分数低的同学还少。
putin在句中意为“花费；投入（时间、金钱）”。
例：They’veputintimeandefforttokeepthestrikegoing.他们花费了很多时间和精力以使罢工持续下去。
putin还有以下含义：
①申请；要求。
例：Idecidedtoputinforajobasdeputysecretary.我决定申请副书记一职。
②插（话）；作补充。
例：“Hewasalawyerbeforethat,”MaryAnnputin.“在那之前他是个律师，”玛丽·安补充道。
③（船）停靠码头，入港。
例：It’sduetoputinatAdenandsomeotherportsbeforearrivinginBasra.按计划在到达巴士拉之前它会停靠在亚丁或其他港口。
4“Iwastoobusytowastetimelookingforapenciloramissingnotebook.IkepteverythingjustwhereIcouldgetmyhandsonit,”hesays.
“我非常忙，不可能为了找一支铅笔或一本不见的笔记本而浪费时间。我把每样东西都放在随后可取的地方，”他说。
wastetime/money/energydoing/onsth.浪费时间、金钱、精力做某事。
例：Therecouldbemanyreasonsandhewasnotgoingtowastetimespeculatingonthem.原因可能有很多，他不打算浪费时间对此妄加猜测。
sth.iswastedonsb.（因不被接受、理解等而）浪费（建议等）；使徒劳无益。
例：Allthewell-meant,sincereadviceislargelywastedonhim.他对所有善意、真挚的建议基本都无动于衷。
wastenot,wantnot勤俭节约，吃穿不缺。
例：“Wastenot,wantnot”isherfavouritemaxim.“不浪费则不匮乏”是她喜爱的格言。
get/layone’shandson把…弄到手；找到；占有。
例：I’djustliketogetmyhandsonanenemyandshoothimdead!我要找到一个敌人，一枪把他打死！
5Amandastucktoastudyschedulethatincludedbreakseverytwohours.
阿曼达严格遵守一张学习时间表，其中包括每两小时休息一次。
stickto有以下含义：
①坚持；不放弃，不改变。
例：Sticktoitandyou’llmakeit.坚持下去，就会成功。
②紧随；紧跟；呆在…近旁。
例：“Yousticktomeandwe’llhaveacoach,”laughedDrouet.“你紧跟着我，我们也去叫辆车，”杜洛埃笑着说。
③遵守，坚持(诺言、协议、决定或原则等)。
例：Shemadeitclearthegovernmentwouldsticktoitspoliciesdespiteunionmilitancy.她明确表示，尽管工会很强悍，但政府将坚持自己的政策。
schedule时间表；计划表。常用搭配有：aheadofschedule提前。
例：Welabouredhardtofinishourjobaheadofschedule.我们努力工作，以期把活儿提前干完。
onschedule准时；及时；按照时间表。
例：Ihaveac
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