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大雁说丨元宇宙的风,究竟吹向了哪里

来源:交友中心 时间:2023/10/12
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元宇宙,一年前在大众认知里还是个陌生的词汇,现如今则正在风口下快速形成转型黑洞,吸入了几乎所有的科技公司、品牌商、游戏公司以及权威机构。

去年Facebook改名Mate,宣布全面转型元宇宙,大众还等着吃瓜看笑话,谁能想到一年后,这个笑话正在成为不少互联网企业的转型共识。

被疯狂叠buff后愈加悬乎的元宇宙概念,和大批互联网企业涌入元宇宙的群像写生,让大众对元宇宙更加似懂非懂了。

那么,今天就让我们回归元宇宙本身,好好说道说道元宇宙究竟是个啥。频道正式开启——

元宇宙一词诞生于年的科幻小说《雪崩》,小说描绘了一个庞大的虚拟现实世界,在这里,人们用数字化身来控制,并相互竞争以提高自己的地位,到如今看来,描述的还是超前的未来世界。

而关于“元宇宙”,比较认可的思想源头是美国数学家和计算机专家弗诺·文奇教授,在其年出版的小说《真名实姓》中,创造性地构思了一个通过脑机接口进入并获得感官体验的虚拟世界。

元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程,需要对内容生产、经济系统、用户体验以及实体世界内容等进行大量改造。但元宇宙的发展是循序渐进的,是在共享的基础设施、标准及协议的支撑下,由众多工具、平台不断融合、进化而最终成形。

从时空性来看,元宇宙是一个空间维度上虚拟而时间维度上真实的数字世界;

从真实性来看,元宇宙中既有现实世界的数字化复制物,也有虚拟世界的创造物;

从独立性来看,元宇宙是一个与外部真实世界既紧密相连,又高度独立的平行空间;

从连接性来看,元宇宙是一个把网络、硬件终端和用户囊括进来的一个永续的、广覆盖的虚拟现实系统。

其实准确地说,元宇宙并不是一个新的概念,它更像是一个经典概念的重生,是在扩展现实(XR)、区块链、云计算、数字孪生等新技术下的概念具化。

它基于扩展现实技术提供沉浸式体验,基于数字孪生技术生成现实世界的镜像,基于区块链技术搭建经济体系,将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合,并且允许每个用户进行内容生产和世界编辑。

很显然,元宇宙的核心就是这三大热度持续飙升的技术:

一是扩展现实技术,包括VR和AR。扩展现实技术可以提供沉浸式的体验,可以解决手机解决不了的问题;

二是数字孪生,能够把现实世界镜像到虚拟世界里面去。这也意味着在元宇宙里面,我们可以看到很多自己的虚拟分身;

三是用区块链来搭建经济体系,随着元宇宙进一步发展,对整个现实社会的模拟程度加强,我们在元宇宙当中可能不仅仅是在花钱,而且有可能赚钱,这样在虚拟世界里同样形成了一套经济体系。

与现实世界平行、反作用于现实世界、多种高技术综合,是未来元宇宙的三大特征。那么,如此炫酷的元宇宙究竟能为现实世界带来什么样的未来呢?

制造业长期以来一直拥有物理设施“数字孪生”的概念。制造是一个极其复杂的过程,通过虚拟空间来运行工厂生产过程的模拟,公司经理可以识别和分析如何更高效、更安全地完成工作,而无需对更改进行物理测试。

有了工业元宇宙,工程师可以非常方便地进入工业虚拟元件的内部观察。工业机器人也可以在设计生命阶段进入多的特性。例如在逼真的真实环境中的“宇宙”虚拟元场景中试车。

文旅元宇宙拓展了时空,人们可以在本地虚实相融的空间中,看到远方,获得趣味性和沉浸感,“可上九天揽月”神游宇宙,亲身感受宇航员在空间站打开舱门漫步太空;也“可下五洋捉鳖”,身临其境看到深海载人潜水器下沉万米抵达马里亚纳海沟的情景。我们可以足不出户,体验星际穿越、魅力星球与中华胜景,也可以和三五好友结伴虚拟旅行,畅游神州,在不离开家的情况下“环游”世界。

与教育融合已被认为是元宇宙最重要、可行的应用场景之一。

在儿童泛知识学习领域,元宇宙将大放异彩。原因在于,儿童更乐于接受游戏化教育,喜欢多样性的场景体验,虚拟数字学习场域更能培养起学生的学习兴趣,引导其主动学习。

另外,在当前职业教育领域,元宇宙能提供人和职业之间更高效的匹配路径,这种趋势或给职业教育专业建设带来新的发展领域。比如通过接入真实数据,打造无限接近现实的校园与社会场景,让学生在虚拟情境中近距离观察学科或专业的实操效果、复盘真实数据,进行数据统计、分析、预警,并及时进行结果改进,在元宇宙中不断吸取更立体直观的知识,提升实际应用能力。

由于在游戏领域的应用,元宇宙不能简单等同于电子游戏,也不能等同于虚拟世界。它是创造性游玩、开放式探索、与现实连通。

正如电影《头号玩家》的场景,在未来的某一天,人们可以随时随地切换身份,自由穿梭于物理世界和数字世界,在虚拟空间和时间节点所构成的「元宇宙」中学习、工作、交友、购物、旅游等。元宇宙,这个建立在区块链之上的虚拟世界,去中心化平台让玩家享有所有权和自治权。通过沉浸式的体验,让虚拟进一步接近现实。

元宇宙除了是一个数字空间概念,也可以是物理空间概念。物联网将把数据、地理空间触发的内容镜像输入到元宇宙中,让我们可以以新的方式理解、操纵和模拟现实世界。随着技术的不断成熟和模式的不断尝试,元宇宙的下一发展阶段将在数字化的世界中去重构现实中的社交、消费等多个方面。大雁教育也将一直怀揣着对数智产业迭代革新的热情,不断探索元宇宙中未来数智教育的发展可能性。

未来已来,相信未来元宇宙会真正成为现实世界的虚拟映射!

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