—小二班—
嗨，你好
课程起源
区域游戏开始了，宸宸和可乐都选择了材料丰富的建构区，他们正在用积木搭建房子。起初，他们各玩各的，互不干扰，不一会儿，他们就因为争夺一块拱门型积木发生了争执。。。。。。
观察实录
宸宸
这是我的积木！
可乐
是我的，我的！
这是我先看到的。
老师
朋友之间应该互相分享玩具。
为什么朋友之间要分享？
因为你们是好朋友啊。
绘本告诉我
什么是朋友呢？为什么交朋友呢？通过一个个绘本故事，让孩子们感受美，发现爱，体会到友情的可贵。
我的交友妙招
1.认识新朋友时，可以做一个自我介绍~
??
2.和自己喜欢的朋友抱一抱，打个招呼~
3.我们一起玩游戏！
我和我的好朋友
孩子交朋友的能力大多并非天生就能拥有，适当引导和培养尤其重要。所以要多给孩子创造交友机会，利用游戏、户外活动、集体活动等时间组织幼儿和交到的朋友一起活动。
画一画好朋友
我们的快乐时光
分享合作互助
快乐朋友节
好朋友知多少
每个人都会有自己的好朋友，那你对自己的好朋友有多了解？仔细观察一下自己的好朋友，来给我们介绍一下吧。
快乐的节日
时光定格，记忆美好
老师的话：
经过这次活动的开展，孩子们在愉快的氛围中和好朋友亲近、交流，知道了好朋友是成长历程中重要的伙伴。孩子们通过自主选择、自由结伴，感受有朋友的快乐，学会怎样结交朋友，建立良好的同伴关系，发展了自信和自尊。有了朋友的陪伴，孩子们在幼儿园的生活更加快乐，相信在接下来的幼儿园生活中，他们会交到更多的好朋友，好朋友也会带给孩子们更多的爱和温暖。
友谊是雨天里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是冬天里的暖宝宝，温暖妥帖；友谊是一阵轻柔的风，抚慰了受伤的心灵，友谊是一块温暖的小手，轻轻牵着，拥抱着成长……
图文：小二班老师
编辑：郑燕玲
审核：赤幼信息组
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